Asperger Family

23/10/2026

✨ Etre parent est « le plus beau métier du monde »… mais personne ne prévient de ce qu’il se passe quand le handicap s’invite dans l’équation et que le système t’abandonne.

🖤 Être aidant, d’un enfant ou d’un proche, ce n’est pas juste de la fatigue. Tu savais qu’on pouvait mesurer notre souffrance biologique… c’est chiffré tout ça et ouais, la classe hein 😅

🔥 Quelques chiffres pour se rappeler de la réalité dans le cas des parents aidants :
😥 Plus de 50 % des parents aidants souffrent d’anxiété sévère ou de dépression chronique.
😥 Le niveau de stress biologique de certains parents d’enfants en situation de handicap est équivalent à celui de soldats subissant un état de stress post-traumatique.
😥 Le risque d’idées suicidaires et de pensées noires est multiplié par 2 à 3 chez les parents d’enfants présentant un trouble du développement.
➡️ Et j’en passe…

⚠️ Pourquoi ?
Parce que ton sommeil n’existe plus.
Parce que les démarches MDPH sont un combat permanent.
Parce qu’on va négliger notre santé, physique et mentale et aller à l’épuisement.
Parce qu’on doit se sur-adapter en permanence.
Parce qu’on subit l’isolement social, le sacrifice de nos carrières, la précarité, le rejet, la stigmatisation souvent au sein même de la famille et cette peur viscérale : « Que deviendra mon enfant si je m’effondre ou si je ne suis plus là ? »

💙 On doit faire le deuil de la vie que nous avions imaginé…

🔥 Pourquoi ce sujet me tient à cœur ?
Parce qu’il est d’utilité publique
Parce que l’idée d’en finir définitivement m’a touché de beaucoup trop près.
Parce que nous sommes trop nombreux à subir l’isolement…alors que nous sommes si nombreux.ses!!!

📚 Sources & études citées :
• Inserm / Drees (2023) – Enquête Handifaction & Baromètre Aidants.
• Seltzer et al., Univ. of Wisconsin-Madison – Profil de stress biologique des mères d’enfants TND.
• BMJ Open (2021) – Étude de l’Université de Birmingham sur la santé mentale des parents aidants.

📞 En cas de grande souffrance appel le 3114

16/10/2026

Pourquoi certaines femmes découvrent-elles leur autisme après 50 ans ?

De nombreuses femmes, passé la cinquantaine, expriment le souhait d'entreprendre une démarche diagnostique pour un trouble du spectre de l'autisme (TSA).

Pourquoi si tardivement ?

Peut-être parce qu'elles ont passé une grande partie de leur vie à masquer leurs particularités, parfois sans même en avoir conscience.

Elles ont appris à observer, à imiter, à s'adapter aux autres, à répondre aux attentes sociales. Elles ont développé, au fil des années, des stratégies de compensation qui leur ont permis de trouver leur place, mais à quel prix ?

Puis arrive la cinquantaine, parfois accompagnée de la ménopause, de bouleversements hormonaux et d'une fatigue plus importante.

Ce qui était autrefois supportable devient parfois difficile à gérer. Les surcharges sensorielles et émotionnelles prennent davantage de place. Les stratégies d'adaptation, jusque-là efficaces, deviennent épuisantes.

Et si ces femmes n'étaient pas devenues plus fragiles, mais simplement moins capables de masquer leurs difficultés ?

Et si, finalement, cette recherche d'un diagnostic tardif était aussi une manière de comprendre toute une vie passée à essayer de s'adapter à un monde dont elles ne possédaient pas toujours les codes ?

Qu'en pensez-vous ? Avez-vous observé ou vécu ce phénomène ?

15/10/2026

❤️ Retour sur notre journée inclusive à la FOIRE ST MICHEL !

Ce mercredi, nous avons eu le plaisir de renouveler cette belle initiative afin de permettre aux personnes autistes et à leurs familles de profiter de la Foire dans des conditions plus adaptées. 💙

Un immense merci aux forains pour leur accueil, leur générosité et les adaptations mises en place.

Merci également à La Main Tendue d’avoir relayé l’événement auprès de ses adhérents, ainsi qu’à toutes les familles et accompagnants présents.

Une très belle deuxième édition, que nous espérons pouvoir renouveler encore ! 🫶

21/09/2026

PAP ou PPS : suand tout devient « trouble »! 💡

Chaque année, la même idée reçue persiste : le PAP serait suffisant pour les personnes présentant un TND (troubles DYS, TSA, TDAH...), et le PPS réservé au « grand handicap ». C'est juridiquement faux.

Ce qu'il faut retenir :
🔹 Le PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé)
Document 100 % Éducation nationale.
Aménagements pédagogiques légers uniquement.
Non opposable en justice.
🔹 Le PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)
Relevant de la MDPH (Code de l'action sociale et des familles, art. L.114).

Aucun taux d'incapacité minimal requis (accessible même avec un taux inférieur à 50 %).
Nécessaire dès qu'une aide humaine (AESH), du matériel pédagogique adapté ou un aménagement du temps scolaire est requis.

Décision administrative opposable : en cas de non-respect, la famille peut saisir le juge.
👉 Le choix de saisir la MDPH appartient exclusivement aux familles. Ni l'établissement scolaire ni la MDPH ne peuvent imposer un PAP en substitution lorsqu'un PPS est demandé.

L'accès aux droits de nos enfants ne doit pas dépendre d'une mauvaise interprétation des textes.
Et vous, observez-vous encore ce renvoi systématique vers le PAP dans vos accompagnements ?

Visuel et synthèse d’un post de Sabrina Alloun ( retrouver son post sur LinkedIn)

17/09/2026

Comprendre les niveaux de l’autisme :
niveaux 1, 2 et 3 du TSA selon le DSM-5

Les niveaux d’autisme, aussi appelés TSA niveau 1, 2 et 3, permettent de mieux comprendre les besoins de soutien d’une personne selon les critères du DSM-5.

Cette page explique clairement l’autisme de niveau 1, 2 et 3, avec des exemples concrets .

Découvrez l’autisme niveau 1, 2 et 3 selon le DSM-5. Comprenez les niveaux du TSA, le diagnostic au Québec, les comorbidités et les besoins de soutien requis.

17/09/2026

17/09/2026

PROGRAMME D'ACCOMPAGNEMENT - AU-DELA DU TSA, DES COMPÉTENCES PARENTALES A MA PORTÉE (ADDTSA)

Plus que 2 places disponibles pour assister au programme de psycho-éducation.
Accessible aux parents d'enfants de -10 ans ayant reçu un diagnostic d'autisme.

Prochaine session programmée au sein du Centre Hospitalier du Rouvray à SOTTEVILLE LES ROUEN, les :
- Vendredi 16 Octobre 2026
- Vendredi 06 Novembre 2026
- Mardi 17 Novembre 2026
- Vendredi 04 Décembre 2026
- Mardi 15 Décembre 2026

Préinscription : https://forms.cloud.microsoft/e/TMrH4pHH2e

Ce programme de psycho-éducation parental vise à reconnaitre, développer et actualiser le savoir-faire des parents d'un enfant avec TSA.

Le programme n'est ni une formation, ni orienté vers la guidance parentale. Il aborde les répercussions de l'autisme sur le vécu du parent et l'impact que cela peut avoir sur la perception qu'il a de son rôle auprès de son enfant.

Atelier 1 : Mon enfant ne s'appelle pas TSA
Atelier 2 : Etre parent, un ajustement au fil du temps
Atelier 3 : La structuration, une avenue à explorer pour mieux gérer son quotidien
Atelier 4 : Communiquer avec son enfant, une réciprocité à développer
Atelier 5 : Mon bilan personnel, un tremplin pour demain

15/09/2026

📢 Enquête Asperger Family : Vérifiez vos boîtes mail !

Bonjour à tous,
Il y a quelques jours, nous vous avons envoyé un e-mail important concernant notre enquête de satisfaction et d'évaluation de nos accompagnements.

Après près de 14ans à vos côtés, votre avis est plus que jamais essentiel pour nous aider à réajuster nos actions en fonction de nos forces actuelles et de vos attentes.

⏱️ Le temps estimé : Seulement 2 minutes.
🎯 À qui s'adresse ce message ? Aux personnes et familles ayant déjà bénéficié d'un accompagnement par Asperger Family (un e-mail spécifique vous a été envoyé).

🔍 Vous n'avez pas reçu l'e-mail ?
Pensez à vérifier vos spams ou courriers indésirables. Si vous ne le trouvez toujours pas, n'hésitez pas à nous envoyer un message privé : nous vous transmettrons le lien vers le formulaire directement en MP !

Un grand merci d'avance pour votre précieuse aide pour faire évoluer l'association. 💙

L'équipe d'Asperger Family

14/09/2026

Dans le cadre de la deuxième édition de la journée inclusive organisée à la Foire Saint-Michel du Havre, Asperger Family propose aux associations œuvrant dans le domaine de l’autisme souhaitant participer à cette journée. La date reste à définir. Ce formulaire permet dans un premier temp...