Terapia del Habla Marta Aponte

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Terapia del Habla Marta Aponte Clínica con 23 años
de experiencia, ubicada en la Urb.

Santa Rosa en Bayamón, en la cual ofrecemos Evaluación y Terapia del habla y lenguaje a la población pediátrica, a través de los planes médicos VITAL MMM y VITAL TRIPLE S y privado.

31/10/2026

¡Queremos que seas parte de nuestro equipo!

26/10/2026

¿Quieres saber cómo le enseñamos verbos en pasado a los más peques? 📖✨

En terapia no siempre preguntamos “¿qué pasó?”. Contamos historias que ellos mismos van creando. 💙

✅ Usamos cuentos con imágenes llamativas y claras
✅ Mostramos fotos y láminas de personas y animales haciendo diferentes acciones
✅ Empezamos la historia y dejamos que ellos la terminen: “La niña se acostó en la cama y se...” ¡durmió! 😴
✅ Les damos tiempo y espacio para pensar, imaginar y crear sus propias oraciones

Así practican el pasado de forma natural, divertida y sin presión. 🎉

💡 ¿Sabías que entre los 2 y 3 años aparecen los primeros verbos en pasado, y entre los 3 y 4 años hay un gran salto en cómo arman sus oraciones y cambian los verbos al hablar? Si dice “yo poní” en vez de “yo puse”, ¡tranquila! Significa que está aprendiendo las reglas. Repite su idea de forma correcta: “Yo puse los juguetes”

📌 Pruébalo en casa: escojan juntos una foto o un cuento, empieza tú la historia y deja que tu peque la continúe.

🚩 Si tu hijo ya cumplió 3 años y casi no usa el pasado, o se le hace muy difícil contar lo que ocurrió, una evaluación de habla y lenguaje puede ayudar.

Cada historia que crea es un paso más en su lenguaje. 🗣️💪

📍 Terapia del Habla Marta Aponte | Bayamón, PR
📞 939-644-9024

19/10/2026

Cuando el niño entiende la función de un objeto, la palabra se guarda en su mente con más significado y le resulta más fácil recordarla y decirla. 🧠

Entre los 2 y 3 años esperamos que tu hijo:

✅ Responda preguntas como “¿con qué nos secamos?” o “¿qué te pones en los pies?”
✅ Busque y traiga objetos según para qué se usan
✅ Nombre los objetos de su rutina diaria

Prueba esto en casa durante el baño, la comida o al vestirlo. ¡La rutina es la mejor terapia! 💙

📍 Terapia del Habla Marta Aponte – Bayamón
📞 939-644-9024

🦠 ¡La salud y el bienestar de nuestros niños es responsabilidad de todos! 💙Estamos en temporada alta de virus respirator...
17/10/2026

🦠 ¡La salud y el bienestar de nuestros niños es responsabilidad de todos! 💙

Estamos en temporada alta de virus respiratorios, influenza, COVID-19 y resfriados. En Terapia del Habla Marta Aponte, nuestra prioridad es proteger la salud de todos los niños que atendemos, de nuestro equipo de terapeutas y de nuestras familias.

Por esta razón, agradecemos la colaboración de nuestros padres y cuidadores con las siguientes medidas preventivas:

🔹 Si su niño presenta síntomas de enfermedad, deberá notificarlo a su especialista (terapeuta o patóloga), permanecer en el hogar y no asistir a su sesión de terapia.

🔹 Si su niño es evaluado por el pediatra, será necesario compartir con su especialista, un certificado médico que indique pruebas realizadas y cuándo puede regresar a terapia.

🔹 Si se diagnostica alguna enfermedad contagiosa, el certificado deberá especificar el período de aislamiento recomendado por el pediatra, durante el cual el niño no podrá asistir a terapia.

🔹 Aunque las pruebas de influenza, COVID-19 o RSV resulten negativas, también será necesario presentar el certificado del pediatra que autorice su regreso a terapia. Un resultado negativo no necesariamente significa que el niño no tenga otra condición contagiosa.

💙 Nuestro compromiso es ofrecer un ambiente seguro y saludable para todos. Sabemos que cada sesión de terapia es importante, pero la salud de nuestros niños, de quienes los atienden y de nuestras familias siempre será nuestra prioridad.

✨ Cuidando a cada niño, nos cuidamos todos.

Agradecemos su comprensión, responsabilidad y colaboración.

📲 Para cualquier duda, puede escribirnos al 939-644-9024.

Terapia del Habla Marta Aponte 💙

15/10/2026

Hoy esta campeona construyó oraciones con la ayuda de pictogramas, y lo mejor es que ella misma escogió el alimento para completar cada una. Eso es lenguaje con intención, con elección y con propósito. 🙌

Entre los 2 y 3 años esperamos que tu hijo:

✅ Combine palabras con frecuencia en frases y oraciones cortas
✅ Use plurales y verbos de acción
✅ Pregunte ¿qué?, ¿dónde? y ¿por qué?
✅ Diga qué está pasando en una imagen o un cuento

Si tu hijo de 3 años todavía se comunica mayormente con palabras aisladas, gestos o señalando, una evaluación con una Patóloga del Habla puede darte respuestas y un plan claro. 💬

Cada palabra nueva se celebra. Cada oración es un logro. 🎉

📍 Terapia del Habla Marta Aponte – Bayamón
📞 939-644-9024

Fuentes: ASHA, Communication Milestones 2 a 3 y 3 a 4 años (actualizados en 2024); CDC, "Lea“n the Signs. Act Early”, hitos de los 3 años (2022); Millar, Light y Schlosser (2006), Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 49, 248–264.

08/10/2026

Cuando el material no conecta, no es el niño el que tiene que cambiar… es el recurso 💡

A este campeón no le llamaban la atención las tarjetas ni las fotos de verbos. Pero su personaje favorito es el Señor Cara de Papa 🥔, así que lo convertimos en nuestro ayudante: comiendo, durmiendo, saltando, corriendo… ¡y ahora él señala y nombra cada verbo con entusiasmo!

✅ La Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (ASHA) establece que la práctica basada en evidencia integra la investigación, la experiencia clínica y las preferencias e intereses de cada paciente y su familia (ASHA, 2005).

✅ Un metaanálisis de 24 estudios con niños de 2 a 6 años en el espectro autista encontró que las intervenciones basadas en sus intereses aumentaron las conductas sociales positivas y redujeron las conductas problemáticas (Dunst et al., 2012).

✅ Una revisión de 20 estudios con 91 niños en el espectro autista encontró que todos reportaron ganancias en aprendizaje y/o participación social al incluir sus intereses en la enseñanza (Gunn & Delafield-Butt, 2016).

✅ En niños pequeños, con y sin discapacidades del desarrollo, sus intereses se relacionan con su funcionamiento y su desarrollo (Dunst et al., 2012).

✅ La meta terapéutica se mantiene; lo que adaptamos es cómo llegamos a ella.

Cada niño es único, y su terapia también debe serlo 💙

👉 ¿Cuál es el personaje favorito de tu pequeño? ¿Cuáles personajes has integrado en tus terapias?

📚 Referencias:
American Speech-Language-Hearing Association. (2005). Evidence-based practice in communication disorders [Position statement]. asha.org/policy/ps2005-00221
Dunst, C. J., Trivette, C. M., & Hamby, D. W. (2012). Meta-analysis of studies incorporating the interests of young children with autism spectrum disorders into early intervention practices. Autism Research and Treatment, 2012, 462531. doi.org/10.1155/2012/462531
Gunn, K. C. M., & Delafield-Butt, J. T. (2016). Teaching children with autism spectrum disorder with restricted interests: A review of evidence for best practice. Review of Educational Research, 86(2), 408–430. doi.org/10.3102/0034654315604027

📞 939

¡Hola! Soy la Lcda. Maylin Cameron Maldonado, Terapeuta del habla y lenguaje. Soy egresada de la Universidad Ana G. Ménd...
07/10/2026

¡Hola! Soy la Lcda. Maylin Cameron Maldonado, Terapeuta del habla y lenguaje. Soy egresada de la Universidad Ana G. Méndez, donde completé mis estudios de Bachillerato de Terapia del Habla y Lenguaje. Me apasiona trabajar con niños y contribuir a su desarrollo de manera individualizada, creando experiencias terapéuticas significativas y adaptadas a sus necesidades.

Mi área de mayor interés dentro de la profesión es el lenguaje, especialmente el fortalecimiento de las habilidades de comprensión, expresión y comunicación funcional.

Dato curioso sobre mí: Soy amante de los animales y disfruto muchísimo pasar tiempo con mis dos perritos Brownie y Cookie.

06/10/2026

Antes de que el plato llegue a la boca, ¡hay mucho que pasa! 🍎 En el tratamiento de la selectividad alimentaria, los pasos previos a comer (ver, tocar, oler, explorar, besar el alimento) son la base para que tu peque se sienta seguro y confiado con la comida. Cada paso construye tolerancia y reduce la ansiedad, y por eso la constancia importa: lo que practicamos en terapia debe continuar en casa, a la hora de las comidas, y en el momento de explorar sin presión y con mucha paciencia.

Cuando la terapia y el hogar trabajan en equipo, el progreso se ve. 💛 ¡Tú eres parte fundamental del tratamiento! 🙌

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Terapia del habla-lenguaje-alimentación
Bayamón, PR 🇵🇷

¡Hola! Soy la Lic. Shelymar Montañez Santos, Patóloga del habla y lenguaje. Quiero contarles un poquito sobre mí: Cuando...
06/10/2026

¡Hola! Soy la Lic. Shelymar Montañez Santos, Patóloga del habla y lenguaje. Quiero contarles un poquito sobre mí:

Cuando me inserté a la vida univsersitaria, obtuve un bachillerato en Trabajo Social, sin embargo, nunca lo ejercí. Durante muchos años trabajé en servicio al cliente, hasta que decidí encaminarme hacia una profesión en la que pudiera acompañar, guiar y aportar al desarrollo de los niños, algo que realmente me apasiona. Así comenzó mi maestría en la Universidad Carlos Albizu, en Patología del Habla y Lenguaje.

En el proceso de prepararme para mi reválida, comencé a trabajar como maestra de grupo “maternal”, y esa experiencia terminó de confirmar lo que mi corazón ya sentía: mi lugar está en dedicarme al bienestar y desarrollo de los pequeñitos. Hoy ejerzo mi profesión desde la empatía, el amor y el compromiso con cada niño y su familia.

Dato sobre mí: disfruto de la playa, de la música, me encanta comer, y pasar tiempo en familia y con mi perro, Koda.

¡Celebrando el mes de nuestra profesión, conoce a nuestro equipo! Soy la licenciada Marta Aponte Santiago, patóloga del ...
05/10/2026

¡Celebrando el mes de nuestra profesión, conoce a nuestro equipo! Soy la licenciada Marta Aponte Santiago, patóloga del habla y lenguaje, directora y fundadora de Terapia del Habla Marta Aponte.

Mi camino comenzó con un bachillerato en Ciencias Sociales en la Universidad de Puerto Rico (1995), pues en ese momento quería estudiar leyes. Pero al conocer la maravillosa profesión de la terapia del habla, mi rumbo cambió: realicé un bachillerato en Terapia del Habla y Lenguaje en la Universidad Carlos Albizu (2002) y luego la maestría en Patología del Habla y Lenguaje en la Universidad Ana G. Méndez (2010). 🎓

Mi pasión es acompañar a los niños a superar sus retos en la comunicación y en la alimentación. Lo que más me llena es verlos alcanzar una comunicación efectiva con su familia, en la escuela y con quienes los rodean. Verlos añadir alimentos nuevos a su repertorio y disfrutar el proceso, me confirma que mi propósito está aquí.

Cada alta es una meta cumplida. Junto a un equipo de especialistas comprometidas, trabajamos para ofrecer una atención de calidad a cada niño y su familia. 🙌

Algo más sobre mí: amo la naturaleza y los animales y el centro de mi vida es Jesucristo, quien guía mi vida y mi trabajo. 🌿🙏

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Calle 5 Blq. 6#27, Santa Rosa
Bayamon
00959

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