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Integrar

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Salud y Educación en Rehabilitación Neurologica

NEUROKINESIOLOGIA, FONOAUDIOLOGIA, PSICOMOTRICIDAD, PSICOPEDAGOGIA, INTEGRACION ESCOLAR, PSICOLOGIA, ESTIMULACION VISUAL, TERAPIA PCUPACIONAL, KINESIOLOGIA TRAUMATOLOGICA Y RESPIRATORIA.

06/09/2026

✍️ Antes de escribir, el cuerpo también tiene mucho que aprender.

La escritura no comienza solamente cuando un niño toma un lápiz. Se va construyendo mucho antes, a través del movimiento, el juego, la exploración, la organización del cuerpo en el espacio y las experiencias que permiten integrar lo motor, lo cognitivo y lo emocional.

Desde la Psicomotricidad, acompañamos ese proceso entendiendo que cada trazo tiene una historia previa: un cuerpo que se mueve, experimenta, siente y se organiza para aprender. 🌱

En Integrar, valoramos el trabajo interdisciplinario y las distintas miradas profesionales que nos ayudan a comprender al niño de manera integral.

Hoy compartimos este aporte de Moni Brussa • Lic. en Psicomotricidad – Psicomotricidad, integrante de nuestro equipo. 💚

Aprendizaje Infancias TrabajoInterdisciplinario MarcosJuárez

21/08/2026

La accesibilidad universal no se construye solamente cambiando un símbolo. Se construye identificando y eliminando las barreras que todavía limitan la participación de muchas personas.

En Marcos Juárez aún queda camino por recorrer, hablar de accesibilidad es pensar en una ciudad donde todas las personas puedan desplazarse, informarse, comunicarse, aprender, trabajar y participar con la mayor autonomía posible.

El nuevo símbolo representa un avance y nos invita a ampliar la mirada. Pero el verdadero cambio llegará cuando la accesibilidad deje de ser una excepción y se convierta en una condición presente en cada espacio de nuestra comunidad.

Desde INTEGRAR sostenemos que reconocer las barreras es el primer paso. Eliminarlas es una responsabilidad compartida.

¿Qué barreras de accesibilidad observás en Marcos Juárez?

EliminarBarreras Integrar

12/08/2026

En el marco del Día Internacional de la Juventud, recordamos la i.porta CIA de escuchar activamente a los adolescentes y jóvenes, incluyendo a quienes necesitan apoyos para comunicarse o tomar decisiones.

Cada persona puede participar de diferentes maneras. Nuestra tarea es generar las condiciones para que pueda hacerlo.

09/08/2026

9 DE AGOSTO | DÍA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Cada 9 de agosto se conmemora en Argentina el Día de la Educación Especial, en recuerdo de la creación, en 1949, de la Dirección de Educación Especial.

La Educación Especial continúa siendo fundamental porque aporta saberes, estrategias, recursos y apoyos específicos que permiten acompañar las distintas maneras de aprender, comunicarse y participar.

Hoy, su función implica mucho más que pensar en una escuela o un espacio específico: significa trabajar de manera articulada con todo el sistema educativo para construir una educación verdaderamente inclusiva. Una Educación Especial que acompañe las trayectorias, elimine barreras, diseñe apoyos y contribuya a transformar las propuestas educativas. Porque incluir no es solamente estar en el mismo lugar: es poder participar, aprender, comunicarse y sentirse parte. 💙

Y en este día queremos saludar especialmente Piia Mansilla por su compromiso, su sensibilidad y por acompañar cada trayectoria con respeto, dedicación y una mirada siempre puesta en las posibilidades de cada persona. 💙 Gracias por ser parte de Integrar y por ayudarnos a construir, todos los días, espacios más inclusivos.

04/08/2026

INTEGRAR EN PALABRAS

Hoy presentamos una palabra poco conocida, pero necesaria: CAPACITISMO.

El capacitismo puede aparecer en expresiones, decisiones, actitudes y espacios que limitan la participación de las personas con discapacidad.

Muchas veces no surge de una intención de discriminar, sino de ideas y prácticas que hemos naturalizado. Por eso, conocer el concepto nos permite revisar nuestra manera de hablar, acompañar y relacionarnos.

Incluir también es escuchar, preguntar antes de ayudar, respetar las decisiones y reconocer que no existe una única forma correcta de aprender, comunicarse, moverse o participar.

💬 ¿Conocías este concepto?
¿En qué situaciones cotidianas creés que todavía aparece?

Diversidad TrabajoInterdisciplinario EducaciónInclusiva

11/07/2026

La rehabilitación es una oportunidad para recuperar habilidades, desarrollar nuevas estrategias y volver a participar en las actividades cotidianas con mayor autonomía.

En Integrar creemos en el trabajo interdisciplinario y en acompañar a cada persona respetando sus tiempos, sus objetivos y su historia.

Porque detrás de cada pequeño logro hay mucho esfuerzo… y un equipo que acompaña cada paso.

Integrar SaludNeurológica CalidadDeVida

15/06/2026

Los futbolistas practican todos los días para mejorar.

El cerebro también puede fortalecerse mediante estrategias terapéuticas trabajando:

⚡ Atención
🧩 Funciones ejecutivas
💬 Lenguaje
🎯 Coordinación
🧠 Memoria

Cada proceso es diferente, cada logro importa.

29/05/2026

⚽💙 En el Mundial, como en la vida, los grandes logros no llegan solos: se construyen con esfuerzo, compromiso, trabajo en equipo y mucha constancia.

En Integrar creemos que cada pequeño avance cuenta, que cada desafío superado merece ser celebrado y que juntos siempre llegamos más lejos.

Porque no se trata solo de ganar, sino de seguir intentando, aprender, acompañar y nunca dejar de creer.

💙 ¡Juntos hacemos equipo! 🇦🇷
JuntosHacemosEquipo

13/05/2026

En este trabajo con anillas entrenamos fuerza, estabilidad y resistencia, desafiando al cuerpo y demostrando que, con constancia y el abordaje adecuado, siempre se puede seguir avanzando.

Cada repetición es un paso más hacia una mayor autonomía. 💪♿

Autonomía Neurorehabilitación EntrenamientoFuncional Superación RehabilitaciónIntegral

Dirección

Perú 309
Marcos Juárez
2580

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Lunes	08:00 - 12:00
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Miércoles	08:00 - 12:00
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Jueves	08:00 - 12:00
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