09/28/2026
Conférence de Dr Chicoine en Europe - Nov. 2026
Dr Chicoine sera en Europe et disponible pour des activités de conférences et/ou formations.
Les nouvelles disponibilités seront du 2 au 14 novembre 2026.
À ce jour, nous avons une activité de conférence dans la première semaine de novembre à Neuchâtel en Suisse (une publication sera en ligne sous peu).
Pour toutes demandes d'information, vous pouvez communiquer avec M. Rémi Baril - [email protected]
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Voici quelques idées de sujets et thématiques de présentation pour les conférences et formations de Dr Chicoine :
-La vie sans ou sans trop d’écrans (-9 à 9 ans)
Sans nostalgie, comment faire autrement
-La vie en dehors des écrans, ou presque (3 - 16 ans)
Rétablir la connexion
-Les enfants dans le siècle (0 - 18 ans)
Faire au mieux avec les enfants et les adolescents nouveaux
-Un adolescent, ça n’existe pas (10 - 21 ans)
Accompagner les adolescences
-TDAH, l’œuf ou la poule (3 - 18 ans)
De la théorie à la clinique, de la famille à l’école, de l’intime au social
-L’aventure sociale, avec ou sans les médias sociaux (12 - 18 ans)
La question est sérieuse
-Familles d’accueil et adoptives (0-7 ans)
Accompagner la première enfance
-Familles d’accueil et adoptives (4-12 ans)
Assurer le passage vers l’école et le grand monde
-Familles d’accueil et adoptives (2-18 ans)
Le point après des décennies de consultations, de rencontres et de conversations
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Ainsi que d'autres sujets / titres de présentation :
PÉDIATRIE - Adoption internationale :
•Le devenir des enfants adoptés à la lumière des nouveaux savoirs
•Désir des parents, démarche adoptive et évaluation médicale préadoptive
•Apprivoisement, adaptation et attachement de l’enfant à ses parents d’adoption
•Accueil familial, médical & social de l’enfant adopté
•Développement sensoriperceptif, moteur, cognitif, langagier, affectif et social de l’enfant adopté
•Sommeil, comportement, discipline, autonomie, socialisation et autres défis quotidiens avec l’enfant adopté
•Difficultés et troubles de l’attachement : la prescription du pédiatre
•Troubles de l’intégration sensorielle, troubles de l’attention, de l’inhibition, de la lecture, de l’écriture et autres troubles d’apprentissages en adoption
•L’adolescence adoptive : attachements et ruptures
•Les enfants adoptés à besoins dits spéciaux : du pays d’origine à la vie de famille
PÉDIATRIE - Développement de l'enfant :
•Conciliation famille-travail, de la première enfance à l’école primaire, séparation parentale, monoparentalité
•Adolescence, comme dans Attachement, Altérité et Aventure : trois incontournables pour bâtir une grande personne
•Difficultés et troubles d’apprentissages de l’écolier
•Médias sociaux, jeux et écrans : Guide de survie pour parents et intervenants
•Comment faire au mieux avec les enfants nouveaux ?
•Infectiologie, vaccination, nutrition, développement, milieu familial, milieu scolaire, milieu social de l’enfant
PÉDIATRIE - Dimensions médicales associées du Trouble de l’attachement :
•Les troubles sensoriperceptifs
•Les troubles cognitifs
•Les troubles moteurs
•Le TDAH
•Les troubles de conduite
•Le trouble du spectre de l’alcoolisme fœtal
•Les traumas multiples
•Les fragilités familiales
•Les troubles d’apprentissage
•La neurodivergence
•Les médications nécessaires au Trouble de l’attachement
•Les signalements salvateurs à la Protection de la jeunesse
PÉDIATRIE GÉNÉRALE
1. La grossesse, le stress infantile précoce et leurs effets sur la mémoire et les comportements
2. La blessure primitive, le stress post-traumatique de l’enfance, la fracture
3. Les attachements insécurisés, la colère, la peur, le déni
4. Les ruptures, les hospitalisations
5. Le développement de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte adoptés
6. Les troubles de l’attachement, médications, thérapies, pronostics
7. Les problématiques sensoriperceptives, les troubles moteurs, les troubles langagiers
8. Les déficits de l’attention, les troubles d’apprentissage, l’emploi
9. Les mensonges, les vols, les troubles de sommeil
10. L’éducation culturelle, l’éducation ethnique, le racisme
11. Les manques (OMNI), les retrouvailles, les origines
12. L’identité
13. Les liens avec la famille adoptive, les amis, les conjoints, les enfants des enfants adoptés
14. Les services médicaux ou paramédicaux
15. Thérapies inefficaces et efficaces
16. Points forts sur le langage et l’imagination
17. Le trafic d’enfant, ou l’impression d’avoir été manipulé
18. Les qualités multi, inter ou transculturelles
19. Les forces et faiblesses des parents par adoption (types de parentalité, attachement, etc.)
20. Les forces et faiblesses des groupes d’enfants adoptés par pays, par âge, par sexe, par âge d’arrivée
21. Nouveautés : Le quasi-autisme en adoption, le TDAH en adoption, les personnalités
22. Les familles d’adoption : maman célibataire, homoparentalité. Etc.
23. Comparatifs Suède, États-Unis, Québec, Angleterre, France
24. Autres thématiques et sujets au choix des organisateurs ou participants
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Par Jean-Francois Chicoine M.D. Pédiatre
Professeur agrégé de pédiatrie, Faculté de Médecine de l’Université de Montréal
Services de pédiatrie et de maladies infectieuses, CHU Sainte-Justine, Montréal
Directeur scientifique, Le monde est ailleurs
Centre médical de vaccination internationale, Paris République
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