Psicodidact Centro Psicológico Integral

09/09/2026

15/06/2026

🧠 ¿La evaluación neuropsicológica es siempre la mejor opción para diagnosticar autismo?
Aunque puede aportar información valiosa, el diagnóstico de TEA sigue siendo un proceso clínico que requiere analizar el desarrollo, la funcionalidad, la conducta, la comunicación y múltiples fuentes de información.
La evaluación del neurodesarrollo suele ser una aproximación más pertinente cuando existe sospecha de autismo en la niñez.
📚 Si quieres material bibliográfico de apoyo sobre neurodesarrollo, síguenos y comenta “Neurodesarrollo”.

12/06/2026

🎒✨ Cierre de año escolar con información clara

El final del año escolar es un momento clave para comprender cómo está avanzando tu hijo y qué apoyos puede necesitar para cerrar mejor este periodo y prepararse para el siguiente.

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✅ Identificar fortalezas y dificultades.
✅ Comprender su proceso de aprendizaje, atención o desarrollo.
✅ Tomar mejores decisiones junto a la familia y la escuela.
✅ Planificar apoyos oportunos para el próximo año escolar.

Evaluaciones disponibles:

🧠 Psicopedagógicas
🧩 Neurodesarrollo
💬 Psicológicas
🎧 Perfil sensorial
🎓 Perfil vocacional

⚠️ Cupos limitados.
No esperes a que el próximo año inicie con las mismas dudas.

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Aplican restricciones.

23/04/2026

🧠✨ Charla sobre Necesidades Educativas Específicas
Espacios como este permiten algo fundamental: comprender mejor cómo aprenden nuestros estudiantes y qué necesitan realmente para desarrollarse en el entorno educativo.
Durante esta jornada trabajamos sobre estrategias prácticas, identificación de necesidades y lineamientos claros de actuación dentro del aula, siempre desde un enfoque basado en evidencia.
La inclusión no es solo un concepto, es una práctica que se construye con conocimiento, criterio técnico y compromiso.
Gracias a todos los profesionales que formaron parte de este espacio de aprendizaje. 💙
Docentes Aprendizaje IntervenciónEducativa Ecuador SaludMentalEscolar

13/04/2026

🍎

02/04/2026

Autismo

01/04/2026

✨ Trabajando por entornos educativos más conscientes y funcionales
En conjunto con la Unidad Educativa Adventista UEPAQ, desarrollamos la charla “Relaciones funcionales en el contexto educativo”, un espacio enfocado en comprender cómo las interacciones dentro del aula influyen directamente en el comportamiento, el aprendizaje y el bienestar emocional de los estudiantes.
🔍 Abordamos estrategias prácticas para docentes, basadas en evidencia, que permiten intervenir desde la comprensión de la función del comportamiento y no solo desde su forma.
💡 Porque educar no es solo enseñar contenidos… es construir relaciones que favorezcan el desarrollo integral.
Gracias por confiar en nuestro trabajo 🤝
Aprendizaje Conducta SaludMental EducaciónEcuador IntervenciónEducativa Aula DesarrolloInfantil

29/03/2026

📚 El DUA no es lo mismo que hace años… ha evolucionado.
De un modelo basado en cómo aprende el cerebro, a un enfoque que incorpora contexto, equidad e inclusión.
💬 Comenta “DUA” y síguenos para enviarte una guía práctica 📩
aprendizaje inclusioneducativa psicopedagogia psicodidact