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Centro Kaplan Centro de Logopedia, Fisioterapia y Psicología de atención infanto-juvenil.

27/10/2026
Hoy, 6 de octubre, es el Día Mundial de la Parálisis Cerebral.En Centro Kaplan acompañamos cada semana a niños y niñas c...
06/10/2026

Hoy, 6 de octubre, es el Día Mundial de la Parálisis Cerebral.

En Centro Kaplan acompañamos cada semana a niños y niñas con parálisis cerebral y a sus familias. Vemos mucho trabajo diario, a veces poco visible: madres y padres que aprenden a manejar posturas, ajustar rutinas y pedir citas, y que siguen adelante cuando el progreso es lento.

La parálisis cerebral no es una sola cosa. Cada niño tiene su forma de moverse y de comunicarse, y también su propio ritmo. Por eso no sirve compararlos entre sí. Lo que sí ayuda es detectarla pronto, empezar la intervención temprana y que fisioterapeutas, logopedas, terapeutas ocupacionales, médicos, educadores y familia trabajen juntos.

Hoy queremos dar las gracias a las familias que confían en nosotros y a todo el equipo que trabaja con ellas cada día.

Y pedimos algo sencillo: que los espacios, los colegios y las actividades estén pensados también para ellos. Que nadie tenga que pedir permiso para participar.

17/09/2026

As part of our ongoing work on the S.O.N.A.R. and VEUS projects—where we leverage automatic detection of prosodic voice features for emotion recognition—Dr. Daniel MARTINEZ URIBE, PhD, collaborator at ChildTech Lab, shares his perspective on the Clinical Utility of Prosodic Analysis in Mental Health.

“Prosodic variations are core features of several pediatric mental health conditions—e.g., monotone or singsong pitch and echolalia in autism, and low-pitch, repetitive inflections in depression (Chi et al., 2022; Mohanta et al., 2020; McGinnis et al., 2019). For this reason, AI-driven Automated Speech Analysis (ASA) is increasingly being researched, as it can quantify these features and add observable, measurable characteristics to traditional clinical observation.

Beyond these verbal markers, AI is also being applied to non-verbal and pre-verbal prosodic features—vocalizations, pitch, frequency, and contour—as an emerging focus for the early detection of neurodevelopmental disorders. These markers can manifest months or even years before traditional behavioral symptoms appear, which is why they are increasingly regarded as the "digital fingerprints" of neurodevelopmental health (Marschik et al., 2017).”

ChildTech Lab is proud to contribute to this emerging field of research by mapping vocal markers to advance digital and psychological research for children and support early intervention strategies.

Feliz día a los compañeros fisioterapeutas!!
08/09/2026

Feliz día a los compañeros fisioterapeutas!!

01/09/2026

¡Ya estamos de vuelta! Tras recargar energía durante las vacaciones, reabrimos nuestras puertas con la misma cercanía, compromiso y ganas de acompañarte en tu bienestar

Un placer siempre colaborar con la Escuela Colombiana de Rehabilitación
13/08/2026

Un placer siempre colaborar con la Escuela Colombiana de Rehabilitación

30/06/2026

🎥 In cinema, the director decides where you look. In virtual reality, you look wherever you want.
But what happens when the key moment of the story unfolds right behind you?

Guiding attention in cinematic VR—without breaking immersion, without arrows, icons, or anything that pulls you out of the scene—remains one of the biggest challenges in immersive storytelling.

In a new work‑in‑progress, Jose Luis Soler-Dominguez (ChildTech lab) and Carlos González, PhD (AIWELL https://aiwell.uoc.edu/) explore a novel way to address this challenge, grounded in cognitive principles of perception 👀.

Our goal is to guide the viewer’s attention from within the scene itself, preserving presence while enhancing narrative impact.

More to come soon!

Nuevo artículo científico de nuestro director!!!
17/06/2026

Nuevo artículo científico de nuestro director!!!

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Calle Jara 1
Torrejón De Ardoz
28850

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Lunes 08:30 - 21:00
Martes 08:30 - 21:00
Miércoles 08:30 - 21:00
Jueves 08:30 - 21:00
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