Isabelle Rivier-Billard - Graphothérapeute

24/10/2026

Bonjour à chacun(e) d’entre vous,

📝Je me présente : Isabelle Rivier-Billard. Je suis graphothérapeute-rééducatrice de l'écriture manuscrite à Plérin.

🎒 Si vous êtes étudiant(e) et que vous rencontrez des difficultés à prendre en notes lisiblement et rapidement tous vos cours, si vous avez peur de perdre des points lors de vos examens et concours à cause d'une écriture difficilement déchiffrable ou qui manque de soin, si vous êtes inquiet/inquiète de ne pas terminer vos épreuves dans le temps imparti à cause d'une lenteur ou d'une douleur à la main, aux doigts, au poignet...

🎯 Si vous êtes 𝐩𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭 𝐝’𝐮𝐧(e) 𝐥𝐲𝐜é𝐞𝐧(ne) 𝐨𝐮 𝐝’𝐮𝐧(e) é𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚𝐧𝐭(e), que vous craignez que son écriture le pénalise dans la réussite de ses examens, sachez que je peux aider votre enfant/adolescent(e)/jeune adulte à 𝐨𝐛𝐭𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐮𝐧𝐞 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐥𝐢𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞, 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐞 𝐞𝐭 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞.

ℹ️ Si vous souhaitez é𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞𝐫 sur ses difficultés d’écriture
ou savoir si mon accompagnement peut lui correspondre,
vous pouvez :
👉 m’envoyer un message privé
👉 me joindre au 07.56.86.35.92,
👉 me transmettre un mail à l'adresse [email protected],
👉 consulter mon site internet graphozen.com

Au plaisir d’échanger 🔆

Isabelle Rivier-Billard

21/10/2026

🎒 Les é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 s'étant terminées fin septembre et les vacances scolaires venant de commencer,
🎯 c’est un bon moment pour 𝐟𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞𝐬 et en particulier l'écriture 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭 (du CP au CM2) 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐚𝐝𝐨𝐥𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐭 (en sixième ou en quatrième).

❓A-t-il/elle réussi à finir ses évaluations ? Ou le 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐢𝐭é de son écriture l’a-t-il/elle pénalisé(e) ? Son écriture était-elle suffisamment lisible ? Ou a-t-il/elle 𝐩𝐞𝐫𝐝𝐮 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭𝐬 à cause d’un 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐢𝐧, d’une 𝐦𝐚𝐮𝐯𝐚𝐢𝐬𝐞 𝐩𝐫é𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, de 𝐥𝐞𝐭𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐨𝐮 𝐦𝐨𝐭𝐬 𝐢𝐧𝐝é𝐜𝐡𝐢𝐟𝐟𝐫𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 ?

✍️ Si tel est le cas, des 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 sont 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬. En premier lieu, un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐧 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 est fortement 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐦𝐦𝐚𝐧𝐝é.

❓Pourquoi ?

1️⃣ Pour é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐞𝐫 la qualité de son écriture par rapport aux attendus de sa classe et de son âge : des tests normés (étalonnés) donneront une image précise du niveau de son écriture.
2️⃣ Pour 𝐫𝐞𝐩é𝐫𝐞𝐫 les fragilités graphiques ainsi que les compétences qui lui sont liées (par exemple visuelles, motrices, orthographiques, affectives, etc.) et pouvoir dresser un état des lieux de la situation.
3️⃣ Pour 𝐜𝐢𝐛𝐥𝐞𝐫 les axes d’amélioration à privilégier sur le plan graphique en particulier mais plus largement sur le plan des apprentissages.
4️⃣ Pour 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫 vers un spécialiste dédié en cas de gêne visuelle, de difficultés liées au langage oral, à la lecture, à la compréhension, à la motricité globale et fine, à la gestion des émotions…
5️⃣ Pour 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐞𝐫 le suivi en rééducation de l’écriture en fonction des difficultés, compétences et centres d’intérêt de l’enfant et de l’adolescent et/ou travailler en collaboration avec la famille, les enseignants et/ou divers professionnels de santé.

ℹ️ Si vous souhaitez davantage de renseignements,
👉 vous pouvez me contacter au 07.56.86.35.92,
👉 réserver un appel sur : https://calendly.com/graphozen/15mn
👉 ou prendre directement rendez-vous pour un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝’é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥’é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 sur mon site internet graphozen.com

A bientôt !

18/10/2026

🎒 Les é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 s'étant terminées fin septembre et les vacances scolaires venant de commencer,
🎯 c’est un bon moment pour 𝐟𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞𝐬 et en particulier l'écriture 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭 (du CP au CM2) 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐚𝐝𝐨𝐥𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐭 (en sixième ou en quatrième).

❓A-t-il/elle réussi à finir ses évaluations ? Ou le 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐢𝐭é de son écriture l’a-t-il/elle pénalisé(e) ? Son écriture était-elle suffisamment lisible ? Ou a-t-il/elle 𝐩𝐞𝐫𝐝𝐮 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭𝐬 à cause d’un 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐢𝐧, d’une 𝐦𝐚𝐮𝐯𝐚𝐢𝐬𝐞 𝐩𝐫é𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, de 𝐥𝐞𝐭𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐨𝐮 𝐦𝐨𝐭𝐬 𝐢𝐧𝐝é𝐜𝐡𝐢𝐟𝐟𝐫𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 ?

✍️ Si tel est le cas, des 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 sont 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬. En premier lieu, un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐧 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 est fortement 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐦𝐦𝐚𝐧𝐝é.

❓Pourquoi ?

1️⃣ Pour é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐞𝐫 la qualité de son écriture par rapport aux attendus de sa classe et de son âge : des tests normés (étalonnés) donneront une image précise du niveau de son écriture.
2️⃣ Pour 𝐫𝐞𝐩é𝐫𝐞𝐫 les fragilités graphiques ainsi que les compétences qui lui sont liées (par exemple visuelles, motrices, orthographiques, affectives, etc.) et pouvoir dresser un état des lieux de la situation.
3️⃣ Pour 𝐜𝐢𝐛𝐥𝐞𝐫 les axes d’amélioration à privilégier sur le plan graphique en particulier mais plus largement sur le plan des apprentissages.
4️⃣ Pour 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫 vers un spécialiste dédié en cas de gêne visuelle, de difficultés liées au langage oral, à la lecture, à la compréhension, à la motricité globale et fine, à la gestion des émotions…
5️⃣ Pour 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐞𝐫 le suivi en rééducation de l’écriture en fonction des difficultés, compétences et centres d’intérêt de l’enfant et de l’adolescent et/ou travailler en collaboration avec la famille, les enseignants et/ou divers professionnels de santé.
ℹ️ Si vous souhaitez davantage de renseignements,
👉 vous pouvez me contacter au 07.56.86.35.92,
👉 réserver un appel sur : https://calendly.com/graphozen/15mn
👉 ou prendre directement rendez-vous pour un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝’é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥’é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 sur mon site internet graphozen.com
A bientôt !

06/10/2026

🎒 Les é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 ayant pris fin il y a quelques jours,
🎯 c’est le moment de 𝐟𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭 (du CP au CM2) 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐚𝐝𝐨𝐥𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐭 (en sixième ou en quatrième).

❓A-t-il/elle réussi à finir ses évaluations ? Ou le 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐢𝐭é de son écriture l’a-t-il/elle pénalisé(e) ? Son écriture était-elle suffisamment lisible ? Ou a-t-il/elle 𝐩𝐞𝐫𝐝𝐮 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭𝐬 à cause d’un 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐢𝐧, d’une 𝐦𝐚𝐮𝐯𝐚𝐢𝐬𝐞 𝐩𝐫é𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, de 𝐥𝐞𝐭𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐨𝐮 𝐦𝐨𝐭𝐬 𝐢𝐧𝐝é𝐜𝐡𝐢𝐟𝐟𝐫𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 ?

✍️ Si tel est le cas, des 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 sont 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬. En premier lieu, un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐨𝐧 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 est fortement 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐦𝐦𝐚𝐧𝐝é.

❓Pourquoi ?

1️⃣ Pour é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐞𝐫 la qualité de son écriture par rapport aux attendus de sa classe et de son âge : des tests normés (étalonnés) donneront une image précise du niveau de son écriture.

2️⃣ Pour 𝐫𝐞𝐩é𝐫𝐞𝐫 les fragilités graphiques ainsi que les compétences qui lui sont liées (par exemple visuelles, motrices, orthographiques, affectives, etc.) et pouvoir dresser un état des lieux de la situation.

3️⃣ Pour 𝐜𝐢𝐛𝐥𝐞𝐫 les axes d’amélioration à privilégier sur les plans graphiques en particulier mais plus largement sur les plans des apprentissages.

4️⃣ Pour 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫 vers un spécialiste dédié en cas de gêne visuelle, de difficultés liées au langage oral, à la lecture, à la compréhension, à la motricité globale et fine, à la gestion des émotions…

5️⃣ Pour 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐞𝐫 le suivi en rééducation de l’écriture en fonction des difficultés, compétences et centres d’intérêt de l’enfant et de l’adolescent et/ou travailler en collaboration avec d’autres professionnels.

ℹ️ Si vous souhaitez davantage de renseignements,

👉 vous pouvez me contacter au 07.56.86.35.92,
👉 réserver un appel sur : https://calendly.com/graphozen/15mn
👉 ou prendre directement rendez-vous pour un 𝐛𝐢𝐥𝐚𝐧 𝐝’é𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥’é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞 sur mon site internet graphozen.com

A bientôt !

08/09/2026

📝Pour présenter mon activité de graphothérapeute accompagnant des enfants, adolescents et adultes qui manquent d'aisance pour écrire à la main, j'ai réalisé une vidéo explicative 🎥 en quatre volets. Quatre volets sous la forme de questions ❓que vous, parents, pouvez vous poser.

💡Volet 1 : "En quoi consiste mon métier de graphothérapeute" ?

Bonne écoute ! 👂

02/09/2026

28/08/2026

🎒 Je profite de l'approche de la rentrée scolaire pour présenter mon activité de graphothérapeute via une vidéo 🎥 explicative.

🎯 Cette vidéo permet de mieux visualiser mon approche ludique et créative ainsi que les bienfaits de mon accompagnement.

Voici le lien :
https://www.youtube.com/watch?v=_RT_aPkaxtU&t=8s

📝 Depuis 2018, j’accompagne des enfants, des adolescents et des adultes qui ont des 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭é𝐬 𝐝’é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞. Je les aide à 𝐨𝐛𝐭𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐮𝐧𝐞 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐥𝐢𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞, 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐞 𝐞𝐭 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞 pour un mieux-être et une scolarité plus sereine.

Bonne rentrée ! ✨

Présentation d'Isabelle RIVIER-BILLARD, graphothérapeute à Plérin (22)

28/08/2026

🎒 Je profite de l'approche de la rentrée scolaire pour présenter mon activité de graphothérapeute via une vidéo 🎥 explicative.

🎯 Cette vidéo permet de mieux visualiser mon approche ludique et créative ainsi que les bienfaits de mon accompagnement.
Voici le lien :

https://www.youtube.com/watch?v=_RT_aPkaxtU&list=TLPQMjgwODIwMjZp3M7FbUYTJw&index=1

📝 Depuis 2018, j’accompagne des enfants, des adolescents et des adultes qui ont des 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭é𝐬 𝐝’é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞. Je les aide à 𝐨𝐛𝐭𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐮𝐧𝐞 é𝐜𝐫𝐢𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐥𝐢𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞, 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐫𝐚𝐩𝐢𝐝𝐞 𝐞𝐭 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐨𝐫𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞 pour un mieux-être et une scolarité plus sereine.

Bonne rentrée ! ✨

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20/08/2026

🎒 Courses de rentrée scolaire : quels stylos privilégier ?

⏳Plus que deux petites semaines avant la rentrée. Vous, parents, commencez à vous affairer pour les courses de fournitures scolaires. Quels stylos privilégier ?

🖋️Je vous conseille des crayons agréables à prendre en main avec une mine qui glisse bien sur le papier. L’article de blog ci-dessous vous donne mes conseils avisés.

👉 Comme vous avez sans doute pu le constater, les rollers Legami® font fureur auprès des enfants depuis plusieurs années.

🎯Leurs qualités : leur design attrayant et la multiplicité des modèles proposés sans cesse renouvelés.

❌ Leur plus gros défaut : la finesse de leur diamètre. Ceci risque de favoriser une tenue de crayon non fonctionnelle avec les doigts joints sur le crayon ou le pouce passant par-dessus l’index, gênant la mobilité digitale.

🤩Mais le plaisir étant très important dans les apprentissages, je propose une parade en y ajoutant un guide-doigts triangulaire (à visualiser dans l'article de blog).

👉 Il sera ainsi plus facile de garder un espace entre le pouce et l’index pour faciliter des mouvements souples des doigts lors de la formation des lettres.

✨ La précision, la fluidité et la vitesse graphique seront ainsi mieux préservées.

Quels crayons choisir pour la trousse d'école ? Si l’outil ne fait pas tout, il influe sur la qualité et la vitesse graphiques. Conseil numéro un : privilégier un stylo agréable à prendre en main avec une mine qui glisse bien sur le papier. Une tenue de crayon inconfortable et une mine qui a...

11/07/2026

📝Continuer à se former pour mieux accompagner🚀

🎓Dans le cadre de ma formation continue, je viens de terminer un Mooc très intéressant, à l’initiative du CHU de Montpellier, sur le thème des troubles du neuro-développement (TND).

ℹ️De nombreux professionnels médicaux et paramédicaux partagent leurs connaissances sur le trouble spécifique des apprentissages mais aussi le trouble du développement intellectuel (TDI), les troubles de la communication (langage oral et écrit), le trouble du spectre de l’autisme (TSA), le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ainsi que les troubles moteurs (trouble développemental de la coordination et tics), troublent qui peuvent affecter l’écriture.✍️

🎯Continuer à se former, c’est pouvoir mieux accompagner les enfants, adolescents et adultes au quotidien !

Ce badge est destiné aux apprenants ayant suivi avec succès la formation. Les Troubles du Neuro-Développement (TND), tels que l’autisme, les troubles Dys, le TDAH ou le trouble du développement intellectuel, concernent une personne sur six. Pourtant ces troubles sont encore mal compris, ce qui...