Clinica MedMind

Directions Website

Clinica MedMind Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Clinica MedMind, Medical and health, Strada Argentina 50, Bucharest.

Epilepsia și tulburarea de spectru autist pot apărea împreună. Dar ce știm despre relația dintre ele?Un articol dedicat ...
16/10/2026

Epilepsia și tulburarea de spectru autist pot apărea împreună. Dar ce știm despre relația dintre ele?

Un articol dedicat acestei teme analizează cercetările existente și evidențiază o asociere importantă: studiile sugerează că aproximativ 20% dintre persoanele cu TSA prezintă și epilepsie, iar un procent similar este raportat în rândul persoanelor cu epilepsie care prezintă TSA.

Relația dintre cele două condiții nu este însă una simplă. Cercetările explorează posibili factori genetici și de mediu comuni, fără să existe dovezi clare că una dintre condiții o cauzează pe cealaltă.

Epilepsia poate apărea în special în copilăria timpurie și adolescență, iar unele sindroame epileptice pot avea manifestări care se suprapun cu anumite caracteristici asociate autismului. De aceea, evaluarea atentă și diferențierea manifestărilor sunt importante.

În același timp, asocierea poate fi însoțită de alte dificultăți, precum ADHD, anxietate sau tulburări de somn, care pot influența evoluția și intervenția.

Ce ne arată cercetarea? Că relația dintre epilepsie și TSA este complexă și că evaluarea nu poate fi redusă la o singură explicație sau la un singur simptom.

O abordare multidisciplinară poate ajuta la înțelegerea întregului tablou și la alegerea intervențiilor potrivite pentru fiecare persoană.

Cine face parte din echipa unei intervenții ABA?Atunci când vorbim despre terapie ABA, este ușor să ne gândim la copil ș...
13/10/2026

Cine face parte din echipa unei intervenții ABA?

Atunci când vorbim despre terapie ABA, este ușor să ne gândim la copil și terapeut. În realitate, intervenția este construită în jurul unei echipe în care fiecare persoană are un rol clar.

👤 Analistul comportamental / coordonatorul analizează comportamentele observabile, construiește planul de intervenție și îl ajustează pe măsură ce apar schimbări.

🧩 Terapeuții pun în aplicare intervenția. În funcție de numărul de ore, echipa poate include doi sau trei terapeuți.

🏠 Părinții sunt co-terapeuți. Implicarea lor face parte din intervenție și ajută la transferul abilităților în contexte de viață reale.

🗣️ Logopedul, 🤸 kinetoterapeutul și educatorul/învățătorul se pot alătura echipei atunci când nevoile copilului o cer.

Intervenția ABA nu se întâmplă doar în cabinet.Planul de intervenție poate fi aplicat în contexte diferite, de la activități structurate până la situații naturale din viața de zi cu zi.

La MedMind, intervenția ABA pornește de la nevoile copilului și este construită împreună cu oamenii care fac parte din viața lui.

📞 031 9010

📍 Str. Argentina 50, București

Trecerea de la grădiniță la școală este o schimbare importantă în viața oricărui copil. Pentru copiii cu tulburare de sp...
09/10/2026

Trecerea de la grădiniță la școală este o schimbare importantă în viața oricărui copil. Pentru copiii cu tulburare de spectru autist, această tranziție poate fi deosebit de provocatoare.

Un scoping review intitulat „Building Bridges! Children with Autism Spectrum Disorder and Their Transition from Kindergarten to School” analizează cercetările existente despre această etapă și factorii care pot contribui la o tranziție mai lină.

Analiza evidențiază câteva direcții importante:

🔹 pregătirea pentru școală și incluziunea educațională;

🔹 acces egal la oportunități educaționale și sprijin psihologic;

🔹 colaborarea dintre profesori, părinți și specialiști;

🔹 implicarea părinților în procesul de tranziție;

🔹 o mai bună înțelegere a perspectivei copiilor.

Un aspect neglijat până acum este chiar vocea copilului. Ce înseamnă pentru el această schimbare? Ce îi este dificil? Ce îl ajută să se adapteze?

Studiul subliniază nevoia unor politici educaționale mai bine structurate, a unei pregătiri mai bune pentru profesori și a unui sprijin mai consistent pentru părinți.

Tranziția de la grădiniță la școală începe înainte de prima zi de școală. Se construiește din timp, prin colaborare.

Un zgomot puternic. O atingere. O anumită textură. Mișcarea sau schimbarea poziției corpului. Toate acestea fac parte di...
06/10/2026

Un zgomot puternic. O atingere. O anumită textură. Mișcarea sau schimbarea poziției corpului. Toate acestea fac parte din experiența senzorială de zi cu zi.

Iar integrarea senzorială ne ajută să privim mai atent modul în care copilul primește și răspunde la aceste informații.

La MedMind, evaluarea senzorială poate oferi informații despre particularitățile senzoriale ale copilului, care pot fi apoi luate în considerare în stabilirea obiectivelor terapeutice. Serviciul de evaluare senzorială este disponibil distinct în cadrul clinicii.

În cazul copiilor care au nevoie și de intervenție motrică, abordarea poate integra kinetoterapia cu strategii adaptate de reglare senzorială. Echipa MedMind include specialiști cu formare în integrare senzorială, iar kinetoterapia pediatrică urmărește obiective precum coordonarea, echilibrul, controlul motor, mobilitatea, forța și rezistența.

Nu urmărim ca toți copiii să răspundă la stimuli în același fel.

Urmărim să înțelegem mai bine ce le este dificil, ce îi ajută și cm putem adapta intervenția la nevoile lor.

Iar familia rămâne parte importantă din acest proces. Abordarea MedMind este una multidisciplinară, cu colaborare între specialiști și familie.

📞 Pentru programări și informații: 031 9010

📍 Str. Argentina 50, București

🎒 Este suficient ca un elev cu TSA să fie prezent într-o clasă obișnuită pentru ca el să fie și inclus? Nu neapărat.Un s...
29/09/2026

🎒 Este suficient ca un elev cu TSA să fie prezent într-o clasă obișnuită pentru ca el să fie și inclus? Nu neapărat.

Un studiu despre bullying și autism a analizat victimizarea elevilor cu TSA din școlile primare și relația acesteia cu practicile educaționale folosite în contextul incluziunii. Cercetarea a inclus 143 de profesori din patru regiuni ale Greciei și a urmărit două aspecte: nivelul victimizării elevilor cu TSA și impactul perceput al practicilor educaționale asupra incluziunii și bullyingului.

Rezultatele au indicat o vulnerabilitate mai mare a elevilor cu TSA la bullying. În același timp, anumite practici au fost asociate cu un nivel mai redus al victimizării. Printre acestea se numără terapia prin artă și predarea directă a abilităților sociale, care pot susține interacțiunile dintre elevii cu TSA și colegii lor.

În schimb, cercetarea a identificat asocieri între victimizare și lipsa strategiilor de sprijin emoțional sau utilizarea unor tehnologii asistive care nu sunt integrate adecvat în contextul social. Asta ne amintește de o diferență importantă: incluziunea nu se rezolvĂ doar cu prezența în aceeași clasă.

Este nevoie să ai oportunități reale de participare, să poți construi relații și să beneficiezi de sprijinul de care ai nevoie pentru a te simți în siguranță. De aceea, formarea profesorilor și alegerea strategiilor educaționale potrivite sunt componente importante ale unui mediu școlar incluziv.

Iar cercetarea are și limite: rezultatele provin din răspunsurile profesorilor din patru regiuni ale Greciei, iar autorii subliniază nevoia unor studii viitoare care să urmărească efectele acestor strategii pe termen lung.

Incluziunea nu se întâmplă doar prin integrarea unui copil într-o clasă. Se construiește, zi după zi, prin relații, sprijin și practici adaptate.

25/09/2026

Cum arată, de fapt, primul drum către o evaluare? Pentru un părinte, primul pas poate veni cu multe întrebări: Unde merg? Ce se va întâmpla acolo? Ce trebuie să spun? Ce teste va face copilul? Și, poate cel mai important, de unde încep?

La MedMind, parcursul începe cu o conversație. De la primul contact cu clinica, până la întâlnirea cu psihologul, evaluarea, discutarea rezultatelor și stabilirea următorilor pași, fiecare etapă are rolul ei.

O evaluare psihologică nu înseamnă doar aplicarea unor teste. Înseamnă observație, discuție, contexte diferite și corelarea informațiilor pentru a înțelege mai bine copilul și dificultățile cu care se confruntă.
Iar rezultatul nu este doar un raport. Este punctul de plecare pentru a înțelege ce are nevoie copilul și ce fel de intervenție poate fi potrivită pentru el.

Nu trebuie să vii cu toate răspunsurile. Poți veni cu întrebările.
📞 Pentru programări și informații: 031 9010
📍 Str. Argentina 50, București

🤸 Mișcarea este un instrument important în recuperarea copilului. Kinetoterapia înseamnă exerciții fizice, dar nu oricum...
23/09/2026

🤸 Mișcarea este un instrument important în recuperarea copilului. Kinetoterapia înseamnă exerciții fizice, dar nu oricum, conform unui program adaptat obiectivelor copilului și nevoilor sale funcționale.

În funcție de situație, intervenția poate urmări postura și aliniamentul corporal, mobilitatea, forța și rezistența musculară, coordonarea, echilibrul, controlul motor, sensibilitatea sau toleranța la efort.

La MedMind, programul de recuperare se adresează copiilor cu vârste între 0 și 18 ani care se confruntă cu diferite diagnostice sau dificultăți: TSA, afecțiuni ortopedice, deviații ale coloanei vertebrale, paralizii cerebrale, boli neuromusculare sau sindroame genetice.

Un alt aspect important este implicarea familiei. Părinții pot discuta cu terapeutul despre evoluția copilului, astfel încât să integreze și în rutina de acasă exerciții. Obiectivul recuperării nu este doar progresul din cabinet. Este și ceea ce copilul poate face, treptat, în viața de zi cu zi.

📞 Pentru programări și informații sună-ne la 031 9010
📍 Str. Argentina 50, București

18/09/2026

Ai nevoie de certificatul A5? Contactează-ne pentru a afla cm te putem ajuta.

Certificatul A5 este un document medical oficial, emis de medicul specialist psihiatru pediatru, care consemnează starea de sănătate a copilului și concluzia medicală relevantă.

În funcție de situație, acesta poate face parte din documentele necesare pentru dosarul de încadrare în grad de handicap sau pentru stabilirea cerințelor educaționale speciale (CES).

De ce documente ai nevoie pentru a-ți putea fi eliberat certificatul A5? La MedMind, ne propunem să facem acest parcurs cât mai clar și mai ușor de înțeles. Echipa noastră îți oferă informațiile necesare și te sprijină să înțelegi pașii pe care trebuie să îi urmezi.

📞 Pentru programări și informații: 031 9010
📍 Clinica MedMind – Strada Argentina 50, București

Un studiu retrospectiv recent a analizat evoluția a 18 copii cu TSA și comportamente problematice asociate, tratați cu r...
02/09/2026

Un studiu retrospectiv recent a analizat evoluția a 18 copii cu TSA și comportamente problematice asociate, tratați cu risperidonă sau aripiprazol, uneori în combinație cu medicamente pentru ADHD.

În grupul analizat, cercetătorii au raportat îmbunătățiri semnificative ale simptomelor urmărite. Risperidona și aripiprazolul au fost asociate cu reducerea comportamentelor problematice și îmbunătățirea interacțiunii sociale.
Dar există un aspect esențial: aceste rezultate nu înseamnă că medicația „tratează autismul”.

Tratamentul farmacologic poate avea un rol în gestionarea anumitor simptome sau comportamente asociate, atunci când medicul consideră că este indicat. Alegerea tratamentului, doza și monitorizarea trebuie adaptate fiecărui copil.

Studiul menționează și posibile efecte adverse, precum creșterea în greutate sau iritabilitatea, care au necesitat ajustarea tratamentului în unele cazuri.

Mai mult, vorbim despre un studiu retrospectiv, realizat pe un eșantion restrâns de 18 copii. Autorii subliniază necesitatea unor cercetări mai ample pentru confirmarea rezultatelor.

De aceea, când vorbim despre medicație, nu există o soluție universală. Există un copil, un profil clinic și o decizie medicală individualizată.

La MedMind, evaluarea și monitorizarea medicală fac parte dintr-o abordare integrată, adaptată nevoilor fiecărui copil.

📞 Sună-ne la 0319010 pentru programare
📍 Clinica MedMind, București

Faceți cunoștință cu Mădălina Biță, psiholog clinician autonom și coordonator al programelor ABA.Mădălina are o experien...
26/08/2026

Faceți cunoștință cu Mădălina Biță, psiholog clinician autonom și coordonator al programelor ABA.

Mădălina are o experiență de peste 15 ani în analiza comportamentală aplicată și lucrează cu persoane neurodiverse prin evaluare psihologică și intervenție bazată pe principii ABA.

În activitatea sa, pune accent pe programe personalizate, adaptate nevoilor fiecărui copil, dar și pe colaborarea dintre specialiști și familie.

Din 2017, realizează evaluări psihologice utilizând instrumente precum EduABA, ADOS, SON-R, NEPSY și Conners. Din 2021, susține cursuri și workshopuri dedicate părinților, cadrelor didactice și studenților.

Pentru Mădălina, progresul nu înseamnă doar atingerea unor obiective terapeutice. Înseamnă să înțelegi copilul, să îi valorifici resursele și să construiești împreună cu familia un drum potrivit nevoilor sale.

📍 MedMind - București
📞 0319010

Address

Strada Argentina 50
Bucharest
011754

Opening Hours

Monday 08:00 - 20:00
Tuesday 08:00 - 20:00
Wednesday 08:00 - 20:00
Thursday 08:00 - 20:00
Friday 08:00 - 20:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Clinica MedMind posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category