03/11/2026
Çocuğum istiyor ama neden yapamıyor?
Otizmli bazı çocuklar, ne yapmak istediklerini bilseler bile hareketi nasıl başlatacaklarını, planlayacaklarını veya hangi sırayla gerçekleştireceklerini belirlemekte zorlanabilirler.
Motor planlama (praksis) güçlükleri; otizmli çocuklarda taklit etme, yeni oyunlar öğrenme, hareketleri organize etme ve günlük yaşam becerilerini gerçekleştirme süreçlerini etkileyebilir.
Duyusal bilgilerin işlenmesindeki farklılıklar da çocuğun bedenini algılamasını ve hareketlerini planlamasını zorlaştırabilir.
Bu nedenle her zaman “Neden yapmıyor?” sorusuna değil, “Hareketi planlamakta mı zorlanıyor?” sorusuna da odaklanmalıyız.